“医”心共筑健康校园 ——校医院举办2024年健康教育师资第一次培训

为推进健康校园建设，提升师生健康素养，在学校教师发展中心的支持下，4月11日，校医院举办2024年健康教育师资第一次培训。培训由建筑学院宣湟副教授、人文学院朱洁副教授主讲，校医院健康教育师资团队参加培训。

宣湟副教授以“教学技巧提升－从教学竞赛到课堂实践”为题，对参加全国青年教师教学竞赛的经验进行了分享。他以建筑学为例，从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色四个方面进行了全面的讲解，并以“气候适应性建筑—寒冷气候”、“碳中和建筑”“2022年全国高校青年教师教学竞赛一等奖《口腔颌面外科学》”等课堂案例为例，从问题导入、分析问题、理论学习、解决问题、前沿拓展、知识总结的课堂设计模式进行了深入浅出的讲解。

朱洁副教授在听取了校医院4名健康教育师资的试讲后，一一针对性从课程框架、教学用语、课件设计等进行了点评，并提出从用户思维出发，参与式教学，以激发学生兴趣；用黄金圈法则，明确授课内容，提升健康教育效果；用SCQA模型，合理设计课程，使健康教育传播的信息更为清晰，增强课程的逻辑性。

宣湟副教授和朱洁副教授在培训中运用科学丰富的教学理论与实践，为校医院健康教育师资在健康教育课题选择、课程设计、教学范式等方面打下坚实基础。下一步，校医院将根据师生健康需求，积极开展健康科普活动，提升师生健康素养，为健康校园建设作出贡献。